「親－子」關係的本質~
「親－子」關係中：親代給予，子代接受。
孩子接受生命中第一次也是最重要的給予：「（物質性的）生命」；而這，並不完全來自父母親，而是來自孩子自己。孩子接受「父母從父母（從父母的父母、從父母的父母的父母……）接受並獲得的」來開展物質性的自己，也因此，孩子會本能地讓自己「像父母一樣」來報答父母的恩惠與給予。
孩子（可能）因此延伸自己成為父母的複製、苦難與不幸。
孩子以「給予出自己（的肖似父母）」來完整親代的犧牲與給予，這種給予／反哺／回饋非常龐大與沉重；所以，如果父母因為自己對孩子付出而再向孩子索討／需索（回）些什麼，而孩子本身也想額外付出／給出父母些什麼，就會對雙方（特別是孩子）造成無法彌補的傷害。
在「親－子」的關係中，子女必須「子女」：如果父母要求子女對自己「父母」（如：給予父母、安慰父母、照顧父母……），子女就倒置了「親－子」關係，這會陷子女於生命上的不義與危機（如：殘廢、急重症、事業失敗、死於非命、家破人亡等）；只有在父母放開了「親－子」關係之後，孩子才能有理由與機會以一個成人面對另一個成人的成熟方式照顧與對待，而不會陷自己於危險──孩子必須真實站在與父母對等／平等的成人關係中，這樣的給予、需要與照顧才不會造成孩子的傷害。
〔補充說明：父母要幫助孩子豁免以下（屬於父母）個人性的責任、命運或事物：疾病、債務、經濟負擔、孝道／道義上的責任、特權、痛苦、自殺……如果要求孩子分攤父母這些方面的個人性責任，孩子對父母的幫助反而是對父母力量／能力的剝奪，是更大的「不孝」！〕
孩子已經在生命上繼承了（父母），孩子沒有必要再繼承父母（更多的）什麼（包括：價值觀、生活模式、財產等）；繼承（父母的）任何並非孩子的應得，孩子接下來要繼承的只有他自己──沒有孩子能滿足父母的需要、匱乏與空虛，也沒有這樣的必要；能滿足父母的只有父母自己而已。
當孩子成熟，父母卻以各種理由、藉口把孩子綁在身邊，會讓孩子無法有機會接受其他事情，更讓孩子無法完成自己應該的命運──無法分開，卻又無法真正成就出什麼、成就出彼此，是生命上的短視、愚蠢與浪費。
父母當然有權利闖入你的（成年）生活，但你也有權利正確地拒絕！
在心底這樣告訴父母：
我尊重也感謝著所有從你們那裡得到的。
在我之內，有著你們之內的一切。
我承認你們是我的父母，卻也信任你們會以最得宜的方式處理、面對你們自己的命運。
因為愛，我願意（放手）讓你們走自己的路，也請你們（放手）讓我走自己的路，因為你們對我的愛。
記得自己在「親－子」關係中孩子的位置，知道生命中也有更大的流動必須經過父母他們，而那卻無法透過你……
孩子有責任照顧年邁的父母，但卻要堅持在「對」的事情與條件上照顧：可以瞭解，但不須聽命；可以陪伴，但不必代勞；可以付出，但不可委屈；可以遠離，但不能遺棄。
父母並不（專）為孩子服務；父母孕生、養育孩子，是為生命服務、為宇宙服務。能成為父母，是因為孩子（的到來／出現）；孩子讓父母成為宇宙中的驕傲與光榮！而這種因孩子而生的感謝，就在父母無怨無悔的付出，孩子無時無刻的領受裡。
「親－子」關係本身就是最美好的祝福，祝福在自然裡美好，卻會在人為中醜陋；讓「親－子」關係成為親子雙方的美好，而不是兩敗俱傷的血淚。
阿拉伯數字的象形意義
阿拉伯數字其實是印度數字在西元三世紀左右傳過去的；印度數字是以線之間的夾角數量定義數字，阿拉伯將夾角弧度化，形成今日最普遍使用的數字系統。
0：我與宇宙一體，完整無缺。任何一點都可以是開始，也可以是結束。我圓滿而自由。
1：我從物質開始建構。獨立性。分離／脫離。
2：我由宇宙的廣闊／寬闊，進入物質律的平穩。
3：我對物質界的二元極性同等接納與敞開。水平線上的鏡映與對稱、不偏不倚。
4：封閉性界線幫助我在物質界穩定與立足。看起來危險卻安全。
5：我在秤量審度上能夠平衡。我信任，因此能在懸空的平衡中對外界開啟。
6：我由外在進入內在。我（物質上地）很穩。
7：我有形成自己角度的能力（所以7 是地球生命性的作用力）。
8：不管去到任何地方／方向，我都有回歸於自己中心的能力。
9：從所有的可能性／嘗試中，我完成（靈性的）我自己。
10：完成一次性的循環／一次性的圓滿。
羅馬數字的象形意義
古羅馬非常重視結構與秩序，是物質主義的濫觴；也因為如此物質，所以數字裡並沒有零。古羅馬所有事情都有架構與邊界，這樣才能確保一切都在控制與穩定裡。
Ⅰ： 我（以人的存在狀態）頂天立地。
Ⅱ： 二元並立。二元性／二極性。
Ⅲ： 三元鼎立。物質／建築的基礎架構（例如：神廟的立柱）。
Ⅳ： 退讓。
Ⅴ： 手指間的伸展與夾角。手的五指開展。我以人類的力量形成面對世界的角度。
Ⅵ： 進犯（的意圖）。
Ⅶ： 得寸進尺。
Ⅷ： 階段性地完成與穩固（雙奇成偶）。
Ⅸ： 因為干涉性的線條／因素存在，接近完成卻無法完成。
Ⅹ： 交互才能支持，支持才能完整。彼此限制與無法跨越。完成與終止。
一般數字的靈性意義
： 宇宙。神聖而不可分割的整體。渾沌。流動。虛無。對一切開放（卻也限制）。
： 個體性／獨特性。自我探索與自我賦權的開始。純粹。
： 兩極。世界向人揭示，以事物的二元性／二極性。
： 變動／運動／移動與力量。所有的二元極性都被背後更高的識見、神聖與秩序所支持，兩極因神性的平衡而結合成為一個有中心、重心、質心的整體。
： 存在、安全、穩固。宇宙的創造，物質的開始。地球是正四面體，地球期也處於人類演進的第四（大）期／階段。人開始對於物質四界有完全的創造權、掌握權。
： 生命的抉擇。你的物質示現。心魂入住，讓人開始有邪惡的能力。在外在事件發生中，「五」是唯一可以讓人插手／干預（幫助或傷害）宇宙之流的時間點。
： 解開你內在與外在的所有潛力。面對與解決。
： 覺醒。（一個階段的）圓滿與完成／達成。神聖的振動，讓一切趨於更寧靜的和諧。
： 無限而多重的豐饒。業力。
： 宇宙意識／智慧。你的天啟／使命。
： （被你擁抱的）命運。由獨立的自我回到大我的圓融。我們創造也完成著我們自己。