陳琪瑩老師的人智學分享 - 檢視文章複本

現代浮世繪•之六:房間
一出生,他就在房間裡:他看著房間變小,房間看著他長大。
有人開了門進來,停留了很久,東張西望;也有人開了門進來之後,沒有多久就毫不戀棧地離開。
房間裡有時相當擁擠,有時又相當冷清,只是,因為他從不曾離開,這些人彷彿並不是他親自的邀請:有些長駐、有些頻頻造訪/來去、有些逗留、有些打探、有些由門口堂而皇之地進入、有些從窗縫探頭探腦地窺看……
奇特的是,進來的人們會明顯地在停留期間衰老,人們必須帶上成熟或皺紋才能離開……
透過看著別人,他猜想自己一定也皺紋滿佈(即使找不到/拿不到一面可以映照出自己的鏡子),因為進出這個房間的代價是滄桑/蒼老,而他是唯一沒有本事離去的那個人。
他從不知道自己可以去哪裡、房間之外又是哪裡,因為房間就是他出生以來的全世界;他只知道:在房間裡的他,絕對平穩與安全。
為什麼其他的人都可以在房間中自由來去?獨獨他,必須在當中蝸居?
他納悶著窗、門之外有著怎樣的風景,然而卻又有著什麼深深吸附著他、牽絆著他,讓他騰挪不出移動自己的氣力,只能乖乖在房間望不見門、窗的最中心靜待與就範。
然而,當房間老去,進出的人也不再熟絡/熱鬧如前,他開始體會到斑駁的孤冷、淒清……
必須(永遠)跟著房間一起老去、死去嗎?他的狐疑與不甘讓自己生成了一股也讓自己驚訝、陌生的力量;他終於能推出自己,離開房間的中心,雖然有種撕裂成千瘡百孔的血流與痛苦。
最後,血跡斑斑、傷痕累累的他選擇了從他待著一生的房間,推門而出,不再回頭……
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我們每個人的生命也是一間間空著的房間,在不同的時刻,有著不同的來去,因為這樣的不同,房間內在的氛圍也開始不同地變化/改變著。
〔補充說明:我們的身體、文化、背景、家庭、民族、國家等也是讓我們不願走出,只願緊緊依附的房間。〕
我們的房間浮動著,有時與其他櫛比鱗次地緊挨著,有時又遺世而獨立,為的是讓我們看見不一樣的風景;然而,我們卻往往沒有眺望向門窗外的好奇與勇氣,因為害怕一旦離開了原來的位置,就再也回不去。
〔補充說明:現在許多人不再對生命關心、提問,是因為他們的心智能力已被癱瘓,習慣著手腳都被生活(狀態)綑縛,以(箝制自己)為自己的安全感。〕
但我們有沒有魄力(大幅度)整修或換房,讓門窗有著不同的尺度、不同的視野,而不是自始至終地相同?
〔補充說明:人類必須為自己進階,而不是始終在相同的維度、狀態下裹足不前。〕
房間也許只能透過一丁點窗外的微光照亮,沒有任何一盞能在黑暗裡點亮的燈具/照明,但許多人寧可甘於黑暗,因為黑暗裡有種不必光亮的怠惰與沉遲,讓人理得心安。
而當我們知道,自己(的存在)遠大也遠勝於房間,我們有沒有擺脫、捨離的勇氣?讓自己不在房間、更不再房間?
房間從來都是一種四壁的侷限/框架,穩定的同時卻也停滯、容納的同時卻也拒絕;我們的信念,也是讓我們(必須)四壁的房間,讓我們因著自己執取/執守的信念而殉難/殉道,生命成為一種沒有窗口/窗門的負擔與沉重。我們的生命,如果不願(被)「房間」著,不僅僅要走進、更要走出,才能有著交錯與呼吸。
真正的生命,願意深入,更願意離開,因為知道離開是為了探索新境,為了新境而預備。
真正的生命從來不會只有一個房間、只能一個房間,因為生命屬於無止境的成長、沒有邊界的擴張