從寫下的字觀察出前一個七年期：
心魂的成長／過程會改變字跡，所以字跡會與時俱進／退。
而字跡雖然帶著人本質的底蘊，卻會因為前一個七年期的遭遇／經歷而變化著狀態。
基本上，七到十四歲的孩子，字跡反應著自己在零到七歲之間如何被環境對待，如何物質性地底定自己的人格；十四到二十一歲的孩子，字跡反應著自己在七到十四歲之間如何被權威引導，想像力與情感生命有沒有被照顧到；二十一歲到二十八歲，字跡反應著自己在十四到二十一歲之間如何摸索出自己面對外在－世界的態度，感覺心如何萌動；二十八歲到三十五歲，字跡反應著自己在二十一歲到二十八歲之間智性心如何甦醒……
［舉例說明：如果孩子無法對一個字產生完整的畫面，要看到可能是太快進入物質、失去了靈性上的鳥瞰／全觀的能力，孩子的早期（可能）被剝奪了原來的母乳、應有的睡眠、必需而自發的遊戲等等──真正能寫下字，必須有追蹤字的能力、銘印字的能力和徒手寫出字的能力。］
七歲之前，孩子的病態由頭顱系統而來，被前世－過去作用著；七到十四歲，孩子的病態由胸腔系統而來，被現在／當下作用著（如果環境壓迫著胸腔系統的節律，孩子就會疾病）；十四歲之後的孩子與成人，病態轉由四肢－新陳代謝系統而來，被來世－未來作用著。
所以，看著人或孩子的字跡，也看到他（們）的從前，看到他（們）的心魂如何在困境裡、又如何走出自己……字跡其實暗示著生命如何意志出自己。
［補充說明：這也是為什麼，一旦孩子能夠寫字，就不要讓鍵盤輸入／打字輕易替代手寫。］
看字說著什麼，需要完全放下自己，不去預設什麼，就讓字告訴著你，這種能力需要正確的直覺與靈感／天啟。
［補充說明一：不要因為對孩子的八卦與好奇，才要為自己獲得這樣的能力；而是由心魂的最深、自己對孩子的愛：如果孩子的字是一種呼喚、一種求助，那麼那些到底是什麼？可以讓我怎樣幫助孩子的生命走出最真實的自己？──如果一時看不出來，不妨讓睡夢一起工作。］
［補充說明二：字跡只是幫助我們認識孩子存在的媒介之一，不要執著。事實上，孩子的姿態、孩子的畫畫、孩子的作品、孩子最心愛的事物……都對我們說出了孩子自己。］
急著要從字當中看出什麼端倪，你反而什麼都看不到，只看得到自己的躁進與焦急。