陳琪瑩老師的人智學分享 - 檢視文章複本

如何道德?
當讓自己對對方的理解超越國籍/種族/文化的限制,人就讓自己傾向了足以中立的道德。
要有勇氣與自信,說出目前社會上也許並不熟悉的事實/真實:正因為社會不知道、不熟悉,才更要有勇氣說出來──只要被說出來,就可能幫助原來不知道的人(去)知道。
當人知道自己(的存在)是宇宙非常偉大而藝術性的創造,就不容易鄙薄自己,更不會去貶抑別人,因為每一個人都是宇宙的瑰麗與神聖。
直到目前,真正有益、關於人類的正確知識/智慧還並不存在於教育裡,所以教育本質就被偏頗:而偏頗的教育培養不出真正的道德,只會塑造出蜂擁而病態的「偽道德」──當教育結束後,孩子成為了真正的人了嗎?能夠人性嗎?讓人類(的心魂、心識)前進/進步了嗎?……如果都沒有,就要承認教育的失敗!
而已經成人的你,對自己真實/誠實/忠實嗎?你有沒有處處以其他(如:現實條件/環境等)壓抑、摧折、限制自己?你正在完成你想完成的嗎?你在完成自己的過程中喜不喜悅?……若自己無法自己,就對自己既不真實、也不道德。
當對自己都無法道德,遑論你對其他的對待!你內在其實並沒有對存在的看見、感謝與愛。
真正的道德是讓神性-神聖得以重現為物質:當知識能透過藝術(性)昇華到靈性-超感官的高度,讓知識得以浸潤心魂;而靈性-超感官能透過宗教(性)落實/沉降為物質性的存在,讓我們的存在充滿根本而直接的道德;我們就有更新文明與社會的動量。
讓道德成為意志!
當道德成為意志,我們就成為了真正的人。