說到復育就代表著瀕臨滅絕。史代納在以蜜蜂為主題的演講中曾預言：「不出百年蜜蜂將會大量死亡甚至絕跡」；因此最近在華德福教育體系內吹起了復育蜜蜂的活動。因為蜜蜂對人類有著重大的影響，要教導孩子觀察蜜蜂，藉以認識它們對環境、對人類的貢獻，立意頗佳。
但蜜蜂會大量絕跡，農藥並不是元凶，而是「人類」本身的思想使然，也是人類腦部活動的危機——人腦的活動只看得到物質地球，看不到靈性的太陽。將來人類進化的腦子會以蜜蜂 社會結構的三元狀態發展——蜂王、雄蜂、工蜂——各自獨立運作卻又彼此互助的方式發展；也就是說，只要人類的思想能朝向靈性更多，蜜蜂不必復育就會留下。如果當今人類思想依然故我的吹捧物質主義，就算復育也無濟於事。
尤其是現代蜂農的養殖方法是存在眾多誤區的：現代蜂農為了量產蜂蜜，大量的引進外來品種（尤以義大利蜂為甚），義大利蜂個子大、採蜜快，普遍為蜂農所好。殊不知外來品種的非在地體質，加上蜂農習慣要求提高單窩蜜蜂的數量，剔除新王台或囚禁蜂王、給蜂王剪翅不讓分蜂，導致蜂群過大容易染病，所以蜂箱內是要經常打藥的。還有因為要量產，取蜜過多，或蜜源（花）不足以提供蜂群所需，必需另外餵食白糖。蜂農為了採蜜方便，發明了人造巢脾，讓蜜蜂在規則的框架內釀蜜、不必自己吐蠟的狀態下完成工作，蜜蜂的工作不完全靈性了，這樣釀出來的蜜靈性嗎？再來義大利蜂個子大會仗勢凌人，盗取土蜂的蜜，反而迫使土蜂先行瀕臨絕種。如果你領養的蜜蜂是義大利蜂，請認清那並不是在復育。
這裡要說的是不必刻意去復育任何，這個宇宙是因人而存在，物種會根據人類的思想、人類的行為、人類的進化需求而滅絕或誕生。教育裡加上認識蜜蜂是可喜的，但是如果要求領養蜜蜂倒是不必，因為那種蜂若不是在地品種，會產生排斥效應；都市裡蜜源不足，是不是又要餵白糖？現行養蜂模式像經濟規模種菜一樣也不再靈性；土蜂也不給人隨意搬遷、移動、限定採單一花源的蜜。若要「復育」請先從思想靈性做起，其他都是花絮，治不到標，更治不了本。